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Clave: 100003

Créditos: 2

OBJETIVOS GENERALES. Al finalizar el curso el estudiante podrá:

1. Tener una visión global de la historia de México.

2. Conocer sitios importantes de la Ciudad de México.

3. Diferenciar épocas y estilos del arte mexicano.

 

TEMAS:

1. Época prehispánica:

- Museo de Antropología.

- Templo mayor.

2. Época colonial:

- Zócalo.

- Catedral.

- Palacio Nacional.

- Coyoacán

3. México moderno:

- Castillo de Chapultepec

- Casa Azul (museo Frida Kahlo)

- Museo Dolores Olmedo.

 

IMPORTANCIA DE LA ASIGNATURA:

El curso de español se inscribe desde la conquista de América en una posibilidad más de adquirir otra cultura. Esta asignatura se inserta en el programa de Lengua y Cultura que ofrece la UIA. La meta de este curso es dar a conocer las civilizaciones prehispánicas, el mundo colonial de los siglos XVI al XVIII y el nuevo impulso del arte de los siglos XIX y XX.

 

CONOCIMIENTOS PREVIOS:

No son necesarios.

 

OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LOS TEMAS:

El alumno será capaz de:

1. Conocer los diferentes grupos que conformaron Mesoamérica y sus características culturales, en el Museo de Antropología. Ver las etapas constructivas del Templo mayor y conocer la religión y los rituales prehispánicos.

2. Entender el porqué de la existencia del Zócalo y los cambios que ha sufrido. Saber por qué la Catedral es tan importante en el país y sus cambios arquitectónicos, artísticos y estructurales. Ver en el Palacio nacional diferentes estilos arquitectónicos y los usos que se le ha dado del siglo XVI al XXI. Admirar allí un mural y paneles de Diego Rivera.

3. Observar el arte del siglo XX en las obras presentadas en La casa Azul y el museo Dolores Olmedo. En la Casa Azul, sentir la presencia de dos representantes significativos de la pintura del siglo XX. En el Olmedo disfrutar de la más grande colección privada de la pintura de caballete de Diego Rivera.

4. En el castillo de Chapultepec, identificar la ubicación, simbolismo y representatividad de este lugar para los diferentes periodos de la historia mexicana desde la época prehispánica hasta el principio del siglo XX.

 

MÉTODO:

El maestro debe vincular constantemente lo aprendido en las visitas guiadas con los temas que tiene en común con las materias que se ofrecen dentro del programa de Lengua Española y Cultura Latinoamericana: Literatura latinoamericana, Historia de México, Mujeres mexicanas notables y Conflicto y cambio.

El maestro debe explicar clara y sencillamente lo que al alumno se le presenta en los diferentes sitios.

Las explicaciones se dan en español con la posibilidad de traducir al inglés.

 

EVALUACIÓN:

Asistencia y participación:   80%

Reseña de lo visitado: 20%


 

Course number: 100003

Credits: 2

This course consists of eight guided tours in Mexico City which are considered to be among the most representative of the capital. The general objective of this course is to give students a global vision of the history of Mexico, to visit the most important sites of the city and to be able to distinguish the different periods and styles of Mexican art and architecture.

Moreover, “Getting to Know Mexico City” is an excellent opportunity for an in-depth knowledge of the city while, at the same time, enjoying a get-together with fellow students from all parts of the world.

 

TOPICS:

1. The pre-Hispanic period:

- Anthropology Museum.

- “Templo Mayor”.

2. The Colonial period:

 - Zocalo.

- Cathedral.

- National Palace.

- Coyoacán

3. Modern Mexico:

- Chapultepec Castle.

- The “Blue House” (Frida Kahlo Museum)

- The Dolores Olmedo Museum.

 

METHODOLOGY:

The teacher should constantly link what has been learned during the guided visits with compatible topics arising in the courses on Latin American Literature, The History of Mexico, Outstanding Mexican Women and Conflict and Change.

The teacher should present the information given to the students at the different venues clearly and simply. Explanations should be given in Spanish and translated into English when necessary.